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La catequesis de los jóvenes

 09/11/09
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Situación e importancia de la infancia y de la niñez

 05/10/09
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Cometidos generales y particulares de la catequesis de adultos

 31/08/09
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La catequesis por edades. Observaciones generales

 28/07/09
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La adaptación al destinatario: aspectos generales

 25/06/09
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La catequesis en la Iglesia

 08/06/09
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Los destinatarios de la catequesis

 04/05/09
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La importancia del grupo

 16/04/09
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Función del catequista y la actividad y creatividad de los catequizados

 16/03/09
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La experiencia humana en la catequesis

 12/03/09
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La pedagogía de Dios, fuente y modelo de la pedagogía de la fe III

 09/02/09
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La pedagogía de Dios, fuente y modelo de la pedagogía de la fe II

 22/01/09
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La pedagogía de Dios, fuente y modelo de la pedagogía de la fe I

 05/01/09
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Un mensaje significativo para la persona humana

 22/12/08
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La inculturación del mensaje evangélico

 04/12/08
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Un mensaje de liberación

 20/11/08
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La Palabra de Dios, fuente de la catequesis

 17/11/08
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La Palabra de Dios, fuente de la catequesis

 30/10/08
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Dimensión ecuménica de la catequesis

 01/10/08
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imagen_Novedades Editorial
Educamos educándonos: La confianza
Las expectativas que la sociedad ha depositado sobre la escuela y, en especial, sobre la figura del docente, inciden en el trabajo cotidiano del aula. Por esto, la cuestión de la confianza se ha convertido en tema de reflexión en las reuniones con padres y docentes. Sin confianza no hay educación, ya que todo lo que puede llegar al alumno como positivo no encuentra la acogida necesaria para que lo pueda hacer suyo. Sin confianza, la persona carece de la vitalidad necesaria para integrar los distintos aspectos de la existencia. En este libro, el autor profundiza en torno a la confianza en la docencia, considerando distintos aspectos: la confianza en sí misma, en la formación moral, el crédito y la responsabilidad, en lo que tiene de aventura, como sostenedora de relaciones interpersonales, formas de sostener la confianza, entre otros. El trabajo está centrado en la observación de la propia actividad del autor, y se presenta como un proyecto para mejorar la educación actual. 153 páginas Formato: 14x21 ISBN: 9870900870
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